親愛的家長您好：
開學的第一週，我們用「小企鵝來上學」的情境話劇，帶領孩子一起討論如何幫助小企鵝適應學校生活，自然而然地回顧並熟悉了新的作息與規範。在生活常規的建立中，我們特別介紹了抽屜籃與資料夾的使用方法，孩子們練習整理自己的物品。在這一週的練習後，他們越來越能將東西分門別類收好，紙張也能平平的整齊放入。
我們也進行了名字撲克牌遊戲，透過出牌和喊名字的方式，熟悉班級同學與新朋友的名字。繪本《這是蘋果嗎？也許是喔》是幼兒很喜歡的一本書，孩子們紛紛發揮想像力，說蘋果還有這些可能!「可能是石頭」、「也許是毛毛蟲捲起來」、「像小丑鼻子」、「也可能是螞蟻」、「毛球」、「氣球」……每個答案都引起大家的笑聲與共鳴。最後，在「橘色」的仿寫活動中，孩子們對新圍兜的顏色更加熟悉，也對「升大班」的成長有更具體的感受。
大橘班老師敬上
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