這個星期，我們在校園裡進行了多項生動的活動，讓每個孩子的身體都得到了很好的舒展，運動技巧也有了明顯的進步。我們先在椰林大道上慢跑，接著玩刺激的賽跑，並在大草地上追逐玩耍，還進行了有趣的呼啦圈挑戰。
除了體能活動，我們還將洋蔥的種植方式從水耕改為泥土種植，期望能夠幫助洋蔥更快地成長。大家一起動手，學習如何照顧植物，期待著豐收的那一天。
在故事時間，孩子們聆聽了有關「日月潭」的繪本故事，瞭解到南投日月潭的地理位置，並透過美麗的傳說故事認識了邵族的傳統服裝，拓展了他們對文化的理解。
我們還嘗試了浮水印畫，將紙張放入漂浮的顏料中，期待著會出現什麼樣的圖案。看著孩子們因為創造出美麗的圖案而驚呼「好漂亮啊！」，這一刻充滿了歡笑與驚喜。
此外，我們進行了觀察圖片找出不同的遊戲，這不僅培養了孩子們的觀察力，也提高了他們的專注力，大家都對這個活動充滿了興趣。
這週寶貝們進行了摺紙花的製作，孩子們用圓圓的紙花，加上可愛的葉子和莖，創造出一朵朵活潑的“棒棒糖花”。大家都對摺紙活動充滿熱情，也感受到創意藝術帶來的樂趣與成就感呢!
除了藝術創作，我們還持續進行著植物的種植紀錄。每天，孩子們都會熱切關心他們的小植物，期待著它們的成長，並希望小種子也能像他們一樣健康地長大。
此外，每天的體能活動依然是孩子們最喜愛的時光。我們的校園裡充滿了孩子們快樂運動的身影，不僅鍛鍊了健康的身體，還提升了他們的運動技巧，大家的進步都令人欣喜不已。
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親愛的大橘家長您好:
本週我們持續「植物」為主題，從閱讀繪本《油桐花，五月雪》出發，孩子們走進校園親眼尋找油桐花，感受五月裡花瓣如雪飄落的詩意。接著在對稱畫活動中，從點到線，將數學邏輯與運筆練習融入。我們也走進台灣原住民族的植物文化，認識撒奇萊雅族的檳榔葉風車、魯凱族的百合花意涵，和薏苡手環與項鍊。
孩子們用學習單，分享自己走訪過的台灣縣市。最後介紹藝術創作，請每位孩子在腦海中設計專屬的花邊與圖案，將四張圖拼合成一朵層次豐富的大花朵，展現個人創意與團體合作成果。
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大橘班老師敬上
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